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COMIENZA LA 2ª EDICIÓN DE GIRA JÓVENES – “IMPULSA EL CAMBIO”, PARA FOMENTAR EL EMPRENDIMIENTO JUVENIL EN LA ESPAÑA RURAL
19/01/2021
Sociedad, Sostenibilidad, GIRA Jóvenes |
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19/01/2021
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Desde Coca-Cola European Partners creemos que una gran forma de contribuir a mejorar la sociedad en que vivimos es dotar de las herramientas necesarias para hacerlo a todos aquellos que tienen ganas de emprender y aportar nuevas ideas. Por eso, contamos con la plataforma GIRA, dividida en GIRA Mujeres y GIRA Jóvenes, para ofrecer formaciones cuyo objetivo es que puedan desarrollar plenamente su talento y adquieran la confianza que necesitan para tener éxito.
GIRA Jóvenes nació en 2012 para ofrecer soluciones a la elevada tasa de paro juvenil y de abandono escolar de nuestro país, cubriendo todo nuestro territorio. El objetivo del programa es lograr que los participantes, chicos y chicas de entre 16 y 23 años con menos oportunidades, puedan evolucionar tanto en lo personal, detectando sus vocaciones y habilidades además de ganando confianza en sí mismos para convertirse en aquello que sueñan, como en lo profesional, accediendo a diversas experiencias laborales a fin de prepararse para su inmersión en el mercado laboral.
Desde sus orígenes, en el programa han participado más de 5.500 jóvenes, realizando más de 325.000 horas de formación y viviendo más de 750 experiencias laborales, preparándose así para convertirse en agentes de transformación social. Y, aunque la crisis del coronavirus ha hecho que muchas cosas cambiasen, nuestra vocación de ayudarles a cumplir sus sueños y sus ganas de luchar por ellos se han mantenido intactas. Por eso, y para seguir a su lado durante este 2020 tan atípico, adaptamos las formaciones al formato digital y continuamos adelante con los dos itinerarios formativos del programa.
Construye tu pasión, con el que se inició GIRA Jóvenes y que, dirigido a jóvenes con menos oportunidades, les ayuda a identificar sus talentos y a su inserción sociolaboral.
Impulsa el cambio, creado por Coca-Cola y desarrollado por la B Corp Alma Natura en septiembre de 2019 para apoyar a los jóvenes de la llamada “España vaciada” mejorando su empleabilidad.
En su segunda convocatoria, este itinerario vuelve a contar con las mismas etapas que el pasado ejercicio basadas en formatos digitales para adaptarse a las circunstancias impuestas a raíz de la COVID-19: Motivar, donde los alumnos de los centros adscritos al proyecto reciben una charla motivadora para sumarse a la iniciativa; Formar, donde los jóvenes reciben una formación de autoconocimiento, orientación profesional y emprendimiento social para ayudarles a identificar su vocación y sacarle partido a una actitud emprendedora capaz de generar transformaciones sociales; Inspirar, en la que abordan retos locales para generar impacto social y ambiental positivo en sus entornos proponiendo soluciones innovadoras; y Activar, fase a la que pasan los grupos con las propuestas más rompedoras para participan en el Encuentro Changemakers, donde abordan retos globales a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y su rol como impulsores en la actividad socioeconómica en su entorno, contando con el apoyo de un equipo de coaches expertos.
Tras el éxito de la primera edición, en la que participaron más de 200 jóvenes de 15 institutos de Educación Secundaria de Andalucía, Extremadura y Castilla-La Mancha, en esta ocasión nuestro objetivo es llegar a 20 municipios para formar a 27 grupos y trabajar con 400 jóvenes, ampliando el alcance geográfico también a Valencia, Galicia, Baleares y Aragón.
Esta 2ª edición ya está en marcha en dos centros donde, tras finalizar la fase formativa con talleres online, los participantes están desarrollando proyectos que impactarán de forma positiva en sus localidades:
IES El Carmen, de Cazalla de la Sierra
Sevilla
En la etapa formativa, 18 alumnos del centro que cursan el grado de Técnico Superior en Educación Infantil pudieron acceder a la formación de los talleres online. Ahora, y dentro de la etapa Inspirar, están trabajando en #TrashChallengeDay, un concurso fotográfico vía Instagram cuyo objetivo es sensibilizar sobre el impacto que el turismo tiene en este municipio, instando a proteger y cuidar su entorno, la zona natural de la Sierra Norte de Sevilla.
“GIRA Jóvenes es un proyecto con formato innovador apoyado en el uso de las nuevas tecnologías, y por supuesto, fomenta el emprendimiento de nuestro alumnado, que está cercano a acceder a un mercado laboral que cuenta con elementos fundamentales como la innovación, las TIC y la protección del entorno (que es el tema en que ha basado el proyecto nuestro alumnado). Decidimos participar por el interés que suscita en el alumnado todo lo que plantea el proyecto de GIRA Jóvenes”, indicó Manuel Carlos Carranco, vicedirector del centro.
"Los talleres de GIRA Jóvenes ayudan principalmente a fomentar la inserción en el mundo laboral que está por venir, instaurando en ellos la cultura del emprendimiento y la importancia de explotar el potencial de la zona en la que vivimos. Además, supone para ellos el reto de empezar a gestionar y emprender un proyecto serio a escala social, laboral y de compromiso con el cuidado del entorno", añadió Manuel.
IES Fernando de Mena, en Socuéllamos
Ciudad Real
15 alumnos que cursan en el centro los grados de Técnico en Gestión Administrativa y Técnico en Atención a Personas en situación de dependencia han podido acceder a los talleres online de la etapa formativa. En la fase Inspirar están trabajado en el Proyecto Capicúa, una presentación interactiva muy sencilla e intuitiva mediante la cual se afronta el reto de la soledad no deseada y el aislamiento de las personas mayores que viven en su municipio y que tanto la han sufrido a causa del coronavirus. A través de esta herramienta, que se entregará a la residencia de mayores del municipio que atiende a más de 120 personas, se ofrecen diferentes recursos online que contribuyen a mejorar el bienestar diario de los mayores: clases de cocina, de ejercicio físico, formación en el uso de las redes sociales, entre otras.
"El proyecto ofrece a los jóvenes participantes la formación y la motivación necesarias para, a partir de la mejora de sus competencias, ser capaces de reconocer las necesidades que se producen en su entorno más inmediato y transformarlas en oportunidades de colaboración, participación, ejercicio de la responsabilidad social, compromiso y empleo, para mejorar el entorno, a la vez que desarrollan iniciativas que pueden ser una opción de trabajo o emprendimiento y que son útiles también para su propio desarrollo personal. Por otro lado, también favorece la interacción entre jóvenes estudiantes de distintas familias profesionales y de distintas zonas de España", señaló José Vicente Violero, profesor del centro.
Como ha indicado José Vicente Violero, “Impulsa el cambio proporciona una formación en profundidad de lo que se conoce como competencias o habilidades blandas, a través de una metodología muy dinámica y participativa que ilusiona a los participantes y les motiva en la persecución de un mundo mejor, a partir de las pequeñas acciones que cada uno de ellos y ellas pueden realizar en su entorno. Existen pocas iniciativas dirigidas a la juventud en entornos rurales, por lo que esta formación ha sido una gran oportunidad”.
Un año más, seguiremos al lado de los chicos y chicas que están llamados a liderar el camino hacia un futuro mejor.